一段峥嵘往事，镌刻着家国担当；一代铁血老兵，守护着山河无恙。为深入学习贯彻党的二十大和二十届四中全会精神，大力弘扬爱国主义和国际主义精神，充分发挥“五老”群体的政治优势和经验优势，3 月 22 日下午，华中科技大学“国防与国际战略”系列讲座之老兵进校园专题活动顺利举行。本次活动由学校党委学生工作部、人民武装部主办，社会学院承办，曾投身援越抗美战争中的一等功臣王运林和三位战友王汉炎、赵根、韩玖玖等四位老兵受邀走进校园，与青年学子齐聚一堂，共忆烽火岁月，共话使命担当。校学生工作部、人民武装部王德光，社会学院党委副书记厉鹂，团委书记岐尚鲜，党建辅导员王佳出席活动。

四位老兵身着戎装、佩戴勋章步入会场，全场响起热烈的掌声。主持人逐一介绍他们的战斗经历与荣誉：他们中最大的87 岁，最小的也已经81 岁。一等功臣王运林，曾在“813”“814”谅山战役中坚守测高机阵地，为我军精准打击敌机提供关键支撑；战地医生王汉炎，在炮火中救死扶伤；炮连班长韩玖玖，带领全班坚守阵地、英勇作战；组织干事赵根，以笔为刃、鼓舞军心。在每位老兵分享前，每念到一个名字，年过八旬的老兵便起身敬礼，全场肃然起敬。这庄严的军礼，不仅是对那段峥嵘岁月的回望，更是对新时代青年的深情寄望。

一等功臣王运林回忆起1967年谅山战场上的惊险时刻。面对美军170余架轰炸机的轮番空袭与数万枚炸弹的狂轰滥炸，作为测高机班长的他，在枪林弹雨中始终坚守阵地，即便被击中腿部，也强忍剧痛用手将弹片挤出，坚持战斗，双眼紧盯空域，将关键数据及时传递至指挥员，为我军精准打击敌机提供了重要支撑。他所在连队创下全防区击落、击伤敌机数量第一的战绩，他用行动诠释了临危不惧的军人本色。他身上的勋章，是硝烟的印记，更是一个民族不屈的脊梁。

战地抢救组长、军医王汉炎回忆，在前线战场，敌机投下的无数颗延时子母弹散落各处，随时可能爆炸，给救援工作带来极大风险。即便如此，他仍带领抢救组，多次冲向被炸后的各山头阵地，争分夺秒开展伤员救治工作。救援过程中，他们迅速为伤员止血、包扎伤口、固定骨折部位，待伤员伤情相对稳定后，将其送往战地野战医院接受后续治疗。遇土埋伤员即刻搜救，对呼吸微弱者实施人工呼吸等急救，全力挽救战友生命、保留部队战斗力。

组织干事赵根以笔为刃、以心为炬，在艰苦的战争环境里承担起凝聚军心、鼓舞士气的重任。在政治处组织股工作期间，他努力撰写战地简报等，用最朴实的话语点燃信念，让战友们在黑暗中看清方向。他虽未扛枪冲锋，却用精神力量筑牢无形防线；他虽未直面炮火，却用忠诚与担当温暖着每一位战士的心。

炮连班长韩玖玖是阵地前沿的“钢铁卫士”。敌机来袭之际，他沉着指挥、果断行动，带领全班战友稳守炮位、快速瞄准、果断击发。炮声就是命令，阵地就是战场，他与战友们以阵地为家、以坚守为责，在漫天火光中筑起一道拼尽全力守护的生命防线。“一声令下，义无反顾；一寸阵地，誓死守护。”他的青春，留在了异国的战场；他的忠诚，刻进了祖国的山河。

四位参战老兵的讲述没有华丽辞藻，却还原最真实的战火与青春；没有夸张修饰，却写满最动人的忠诚与坚守。这堂跨越时空的思政课，让在场师生在英雄的口述中，触摸到了那段被岁月尘封的历史。

在互动环节，青年学子围绕家国情怀、使命担当等主题，与四位参战老兵展开深入交流。老兵们结合自身烽火岁月中的战斗经历，深情寄语当代青年：祖国的利益高于一切，你们要珍惜来之不易的和平生活，把个人理想融入国家发展，矢志报国、奋勇争先，为祖国的强大贡献青春力量。一问一答之间，历史与现实交织，英雄精神在真挚对话中悄然传承，“祖国至上”的信念也深深烙印在青年学子心中。

随后，师生代表与四位参战老兵共同合影留念。镜头定格的那一刻，英雄与青年并肩而立，荣光与使命在此刻交汇。这张合影，不仅是一次珍贵的纪念，更是一份沉甸甸的嘱托——提醒每一位青年学子，要把对英雄的崇敬转化为脚踏实地的行动，在青春的赛道上奋勇前行，续写属于新征程的时代篇章。

青年心声：以感悟践行时代使命

曾梓鑫社会学本科生第二党支部党支书：

坐在四位耄耋老兵面前，听他们用平淡的语气讲述最不平凡的经历，让我真切感受到历史的分量。他们曾经也只是普通的年轻人，却在国家需要时挺身而出。如今英雄迟暮，但那份家国情怀依旧滚烫。这次对话让我意识到，真正的传承不是记住功勋册上的名字，而是理解他们为何选择无畏，并将这份精神化作当下前行的力量。

卢宣竹 社会学2501班团支书：

爷爷们身上保家卫国的使命感与信仰，面对艰苦作战环境坚韧不拔的勇气，战友们之间珍贵的情谊，不畏牺牲，冲锋在前的奉献精神，都值得我们当代青年学习。

吴博睿 社会学2503班：

爷爷们在讲述战争往事时，言语间充分流露出对祖国的赤诚热爱与对党的无限忠诚，真挚而富有感染力。他们饱经风霜、战功赫赫，言谈中却毫无骄矜之气，只称自己是战争的幸存者、历史的亲历者，充分彰显了不畏艰险、无私奉献、勇于牺牲的崇高品格。