2015年12月13日上午，社会学系第十八期“喻晨学术沙龙”活动顺利举行。何菊老师作为特邀点评嘉宾应邀出席，20余名学生参加了此次学术沙龙。2015级硕士许静为主持人

本次沙龙活动主讲人是2015级社会学专业博士周浪师兄，他主讲的题目是《文化社会内涵、发展及研究启示》，主讲人主要从sociology of culture和cultural sociology两个视角出发来讲解文化社会学，文章主要分为三个部分，第一部分是“双视角”的文化社会学，第二部分是研究对象与内容，在这一部分当中，作者认为“文化”的定义是纷繁复杂的，由于概念运用者所处的时代不同、社会环境不同、民族传统不同、研究者所处的社会地位及研究视角不同，术语所表达的涵义也各有差异，同时作者提到伴随着西方社会科学中的“文化转向”，人们对文化认识产生了两个特点的变化，第一变化是由整体一致性向分散差异性转变；第二变化是由精英走向大众；在第三部分中作者对文化社会学提出了一些研究启示，对于文化社会学的发展空间主要从三个范畴来拓展，第一是从中国特殊语境出发，以“传统—现代”为维度来发展；第二是从文化事象主体出发，以“官方—民间”为维度；第三从行动与意义出发，以常人的“日常生活”为焦点。

在学生互动提问环节，2013级博士刘丹指出文章的题目是否合适，发展与研究启示是一个什么样的关系，是并列，还是侧重后面，在研究视角上，用两个视角是否能代表文化的所有内涵，还是笔者自己认为的解释，而2015级博士刘杰提出了三个问题，第一文章在逻辑上比较粗糙；第二对于文化社会学发源于西方、在中国是舶来品，同时在中国发展过程中出现了断裂，仅仅从三个方面是不能很好的讲述文化社会学的；第三可以从文化社会学的视角与历史学、哲学等学科相结合，从本土的角度出发，进行反思，从微观看社会；2015级硕士王广德提出笔者的题目不是很恰当，同时作者的题目是《文化社会学内涵、发展与研究启示》文中并没有对发展做出详述。

在点评环节，何菊老师认为作者谈论文化社会学的研究启示的几个维度不是特别的恰当，因为传统与现代的维度，在90年代就有很多大家研究，从这个方面是否恰当？同时还指出文化社会学的两个特点中从精英走向大众，从一致走向分散，但是作者主要从传统到现代，官方到民间的走向来说明文化社会学的趋势，与自己提出的分散是不是不相符合。此外，何菊老师还提出作为研究生应该敢于积极探索找到适合自己的研究领域。