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讲座回顾 | 双百”缘起、文化特色、实务模式、专业价值观及其本土内涵

来源: 时间:2024-01-17 点击量:

          2024111日下午,中山大学社会学有社会工作系教授张和清老师发表专题讲座,主题为“双百”缘起、文化特色、实务模式、专业价值观及其本土内涵”。讲座由华中科技大学社会学院副教授王彦蓉主持,学院多位师生参加并讨论。


   讲座伊始,张和清老师讲述了自己做行动研究的过程。行动的目的是为了研究,研究是为了推动行动。经验性的问题,需要从概念、理论和模式中寻找出路,当你把经验性的问题变成理论性问题时,就已经进入到行动研究的过程。


   张老师介绍了“双百”社工站的发展背景,为了解决三大问题:一是广东地区社会工作区域发展不平衡的问题;二是政策实践“最后一米”无法通达的问题;三是社会工作专业性不强。在广东省政府的推动下,2017年“双百”计划启动,有200个站点,9多名社工;2019年发展到407个站点,1700多名社工,到2021年,发展到1611个站点,上万名社工。


  “双百”文化特色包括三个方面:一是落地生根,保一线。“双百”的社工是驻扎在村居,具有“在场”优势,真正深入人民群众的日常生活,充分践行以人为本专业实践。二是开花结果,保专业。基于“做中学、学中做”,在实践中培育真正的社会工作实务人才,促进社会工作专业人才开花结果。具体做法,包括协同督导,督导带领社工共同工作;课程开发与骨干网络共学,通过案例研讨、共同阅读等,探索本土化专业实务经验。三是利益社群,保公益。改善民生要做到三重境界,第一重境界:物质层面的个案救助;第二重境界:精神层面的社会-心理支持与陪伴;第三重境界:社会层面的社区共治发展。


   张和清老师指出,当前我国乡镇社工站全覆盖,存在的短板是理论指引问题。我们的使命是生产中国特色本土化专业社会工作的理论知识。这将是中国下一步社区会科学发展的方向,理论联系实际。


   讲座最后,张和清老师就在座师生的疑惑一一解答,并鼓励大家从实践的经验性问题出发,在行动中推进研究,从而生产知识。讲座在大家热烈的讨论中圆满结束。


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